Search results for "Education management"
showing 10 items of 28 documents
Improving education management in Madagascar: results and implications of an impact evaluation
2008
International audience
Pedagogu tālākizglītības pārvaldība nepārtrauktas profesionālās pilnveides nodrošināšanā
2012
ANOTĀCIJA. Promocijas darba „Tālākizglītības pārvaldība nepārtrauktas pedagogu profesionālās pilnveides nodrošināšanā” mērķis ir izpētīt pedagogu profesionālās pilnveides pārvaldības procesu tālākizglītībā un, pamatojoties uz teorētisko un empīrisko pētījumu rezultātiem, izstrādāt pedagogu tālākizglītības pārvaldības modeli un ieteikumus nepārtrauktas profesionālās pilnveides nodrošināšanai. Pētījuma bāzi veido Latvijas vispārizglītojošo skolu pedagogi, tālākizglītības darba vadītāju un koordinatoru darbība pilsētās/rajonos/novados un IZM, ISEC un VISC Tālākizglītības un projektu nodaļas dokumenti. Pētījuma gaitā tika analizēta zinātniskā literatūra, kas aplūko pedagogu tālākizglītības, nep…
Izglītības vadība
2004
Karjeras izglītības vadības pilnveide vispārizglītojošās skolās Latvijā
2013
Anotācija Promocijas darbā pētīta karjeras izglītības vadība Latvijas vispārizglītojošās skolās skolēnu karjeras vadības kompetences veidošanā. Pētījuma gaitā izveidots un praksē izvērtēts karjeras izglītības atbalsta sistēmas vadības modelis vispārizglītojošām skolām, kura teorētisko pamatojumu veido karjeras izglītības kā sistēmas izpratne indivīda karjeras attīstībā un kas kalpo kā instruments karjeras izglītības vadības pilnveidei, sekmējot sistēmisku karjeras izglītības vadību, vienotas karjeras izglītības politikas īstenošanu skolēnu karjeras vadības kompetences veidošanā. Kā nozīmīgākie aspekti karjeras izglītības atbalsta sistēmas darbībai ir konstatēta vienotas skolas karjeras izgl…
Pilsoniskās izglītības pilnveides vadība multikulturālā sabiedrībā: Igaunijas un Latvijas salīdzinošais novērtējums
2014
Promocijas darba „Pilsoniskās izglītības pilnveides vadība multikulturālā sabiedrībā: Igaunijas un Latvijas salīdzinošais novērtējums” mērėis ir noteikt pilsoniskās izglītības vadības izmaiĦas un pilnveides vadības virzienus, lai sekmētu indivīda iekĜaušanos multikulturālā sabiedrībā Igaunijā un Latvijā. Darbā analizēti pilsoniskās izglītības vadību ietekmējošie aspekti Igaunijā un Latvijā; komparatīvi salīdzināti izglītības vadības, demokrātijas, sociālekonomiskie, pilsoniskuma aspekti Baltijas jūras reăiona demokrātisko valstu kontekstā. Empīriskajam pētījumam izmantoti dati no IEA ICCS 2009 un Latvijā veiktā fokusgrupu pētījuma. Iegūtie rezultāti pierāda multikulturālisma klātesamību Iga…
Uz rezultātu orientētu vadīšanas pieeju izmantošana augstskolās Latvijā
2017
Ekonomiskā krīze, publisko resursu samazināšanās, negatīvās tendences demogrāfijā, kā arī straujā globalizācija un pieaugošā konkurence ir galvenie faktori, kas noteikuši nepieciešamību ieviest uz rezultātu orientētas vadīšanas pieejas (stratēģiskā, kvalitātes, veiktspējas vadība) augstskolu institucionālajā vadīšanā. Promocijas darbā izpētīti veicinošie un kavējošie faktori uz rezultātu orientētu vadīšanas pieeju izmantošanā valsts augstskolu institucionālajā vadīšanā. Promocijas darba rezultātā izstrādāta metodoloģiska shēma vadīšanas pieeju izmantošanai, secināts, ka stratēģiskās un kvalitātes vadības efektīvu izmantošanu kavē nepietiekami izmantota atgriezeniskā saite par izpildes un da…
Uzņēmējdarbības izglītības pārvaldības pilnveide Latvijā skolēnu uzņēmējkompetences attīstības kontekstā
2013
ANOTĀCIJA Promocijas darbs „Uzņēmējdarbības izglītības pārvaldības pilnveide Latvijā skolēnu uzņēmējkompetences attīstības kontekstā” izstrādāts ar mērķi izveidot un izvērtēt uzņēmējdarbības izglītības pārvaldības teorētisko ietvaru, vadoties no tā veikt pētījumus, un izstrādāt priekšlikumus uzņēmējdarbības izglītības pārvaldības pilnveidei. Promocijas darbā tiek noskaidrota jēdzienu uzņēmējs un uzņēmējspējas attīstība. Pamatojoties uz zinātniskās literatūras analīzi lietots jēdziens uzņēmējkompetence plašākā nozīmē un pilnveidota tā definīcija, atbilstoši uzņēmēja lomai un funkcijām mūsdienu sabiedrībā. Analizējot uzņēmēja funkciju un lomas maiņu, izpētīta uzņēmējdarbības izglītības būtība…
Augstskolas kultūras ietekme uz topošo pedagogu profesionālo motivāciju
2013
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Zēnu tekstizpratības uzlabošanas iespējas izglītības vadības kontekstā
2012
Promocijas darba pētījuma mērķis - pamatojoties uz teorētiskajām atziņām par cēloņiem, kāpēc atšķiras zēnu un meiteņu mācību sasniegumi, izpētīt zēnu sasniegumu tekstizpratībā uzlabošanas iespējas, kompensējot bioloģiski noteikto dzimuma faktoru ar sociāliem faktoriem, tādējādi panākot, lai pētījuma rezultātus varētu izmantot par informatīvo bāzi izglītības vadības lēmumu pieņemšanā, veidojot uz pierādījumiem balstītu izglītības politiku. Pētījuma bāze - Starptautiskā lasītprasmes novērtēšanas pētījuma PIRLS 2006 dati par 4. klašu skolēniem. Pētījuma rezultātā konstatēts, ka samazinot atšķirības starp dzimumiem pirmsskolas prasmēs, attieksmē pret lasīšanu un lasīšanas aktivitātēs ārpus skol…
Pieaugušo veselības izglītības organizācija un vadība primārās veselības aprūpes māsas praksē
2013
Anotācija Promocijas darba mērķis ir izpētīt faktorus, kas ietekmē pieaugušo veselības izglītības darba organizāciju un vadību primārās veselības aprūpes māsas praksē, ietverot arī indivīda veselības kompetenci veidojošos faktorus, un izveidot uz pierādījumiem balstītus metodiskus ieteikumus pieaugušo veselības izglītības darba organizācijai un vadībai, kas būtu izmantojami gan māszinību studiju programmās, gan primārās veselības aprūpes līmenī strādājošo māsu tālākizglītībā. N= 827 iedzīvotāji un N=106 māsas. Izmantota faktoru analīze, korelācijas analīze, ANOVA, Kruskall-Wallis tests. Noskaidrots, ka indivīda veselības kompetenci ietekmē vairāki galvenie faktori, papildus tiem, dzimums, i…